Pauline van Vliet

Geboren: 1966

Coach, community builder, filmmaker, vormgever educatieve projecten

Ik maak een film over de geschiedenis van een dorp. Ik zie dat het de mensen van het dorp verbindt: de geschiedenis komt opnieuw tot leven en ze praten erover met elkaar.

Ik leg een familiegeschiedenis vast. Al tijdens de opnamen worden de familiebanden aangehaald. In een film over een leergang bij de politie maak ik zichtbaar en hoorbaar wat deze leergang voor de deelnemers heeft betekend. Collega’s zien de film en praten erover. Het thema gaat leven en het raakt hen.

In mijn educatieve projecten verbind ik de ervaringen van oudere mensen met die van de schoolgaande jeugd: ouderen mogen vertellen wat hun wereld vroeger was en leerlingen gebruiken die informatie voor hun eigen project.

De uitwerking van mijn films en filmprojecten is ‘community building’: mensen raken in verbinding met elkaar. In alles wat ik doe, ben ik een community builder. Dat vind ik het mooie van mijn werk; daarmee is het voor mij zinvol.

Achtergrond

Jarenlang was ik docent geschiedenis op een middelbare school. Ik gebruikte mijn creativiteit voor aansprekende lessen en werkvormen om leerlingen actief bij het geschiedenisonderwijs te betrekken. Sinds enkele jaren coach ik docenten. Collega-docenten leer ik hun vaste patronen te zien en ik help hen die te doorbreken. Beginnende docenten geef ik handvatten die hen steviger voor de klas doen staan.

Film

Film gebruik ik als middel voor steeds meer doeleinden: om zichtbaar te maken wat er leeft; om mensen of organisaties te laten reflecteren op wat ze zien; om verbindingen tot stand te brengen. Als coach in het onderwijs maak ik opnamen in de les en bekijk ik de beelden daarna samen met de docent. Zo reflecteren docenten op hun eigen handelen en zien ze wat hun eigen aandeel is in de interactie. We bespreken de nieuwe inzichten, waarna ze meestal in staat zijn hun gedrag effectiever te maken.

Ook organisaties kan ik met behulp van film naar zichzelf laten kijken. Door aan meerdere mensen in een organisatie vragen te stellen over een hot item ontstaat een caleidoscopisch beeld, dat prikkelt en tot discussie leidt. Zo wordt een film een middel om organisatievraagstukken aan te pakken. De filmpjes op deze website zijn  door mij gemaakt. We verbeelden we op deze manier de visie van THP en de persoonlijke aandacht die we aan de klant en aan elkaar willen geven.